學習英文文法時，掌握文法規則可以大大提升你的語言能力，特別是針對多益考試中的文法填空題。這裡有3個多益閱讀策略，幫助你在多益文法部分表現優異，同時避免常見錯誤!
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一、 搞清楚不同詞性和子句在句子中的角色
在英文文法的基礎中，了解詞性（如名詞、動詞、副詞等）和子句在句子中的功能至關重要。

特別是在多益文法填空題型中，正確辨識動詞、副詞和受詞的位置能幫助你解題。
例如，當你看到多益閱讀填空十，必須先確認是否缺少動詞(少了要補上)、

有主詞、動詞時代表句子基本上是完整的，這時候通常需要副詞修飾，或是受詞補全句意。

多益文法題範例1：
The study showed that customers aged 25 to 30 purchase pants _________ than customers in any other age group.
選項：
(A) frequently
(B) frequent
(C) more frequently
(D) frequency
正確答案是 (C) more frequently
因為句子需要一個副詞比較級來修飾動詞“purchase”，表示不同群體之間的購買頻率比較。這是多益文法填空中常見的副詞比較級用法。

多益文法題範例 2：
The report indicated that the company grew _________ than expected last year.
(A) rapidly
(B) more rapidly
(C) rapid
(D) most rapid
正確答案是 (B) more rapidly，這裡需要副詞的比較級來表達公司的增長速度。這種句型在多益文法填空中經常出現，特別是在比較不同事物的發展或增長情況時。

多益文法題範例 3：
類似題目：
# The study showed that the teenagers’ frequency of dining out is _________ than customers in any other age group.
(A) high (B) more highly (C) highness (D) higher
「研究顯示，青少年外出用餐的頻率比其他任何年齡組的顧客都要高。」

這一塊是主詞 : the teenagers’ frequency of dining out
is (動詞) _________ than ，框框中只能填形容詞，是「」的，結合後面than，前面應該放high的比較級higher

文法重點：副詞的比較級在多益文法中的應用十分重要，尤其是在比較兩者或多者之間的差異時。例如，除了頻率比較，也可以應用在速度、效率等情境中。
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二、 錯一題學會多個多益文法觀念
一旦在多益文法填空中犯錯，除了修正錯誤，更應該延伸學習其他相關的觀念。這樣可以確保你不會在相似的題目中再度犯錯。例如，如果你錯了一道需要動名詞的題目，應該進一步學習如 :

1. 其他固定使用動名詞或不定詞的動詞
有些動詞後面需要跟動名詞（V-ing），
而有些動詞後面則必須跟不定詞（to + V）。
學習固定搭配，能避免在多益文法填空題中因選錯形式而扣分。

多益常見搭配動名詞的動詞：
• enjoy: I enjoy reading books in my free time.
• avoid: He avoided talking about the issue during the meeting.
• consider: She is considering moving to a new city.

多益常見搭配不定詞的動詞：
• decide: She decided to take the job offer.
• promise: He promised to help with the project.
• learn: They are learning to speak English fluently.

多益文法填空示範：
The manager decided _________ the meeting to next week.
選項：
(A) postpone
(B) to postpone
(C) postponing
(D) postponed
正確答案是 (B) to postpone，因為 “decide” 這個動詞後面需要跟不定詞。
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2. 動名詞當成名詞的使用：作主詞、受詞，及其他場景

動名詞作主詞：
• Reading is one of her favorite hobbies.
（閱讀是她最喜歡的嗜好之一。）
動名詞作受詞：
• He enjoys playing tennis every weekend.
（他喜歡每週末打網球。）

多益文法填空示範：
__________ every day can help improve your English skills.
選項：
(A) Study
(B) Studying
(C) Studied
(D) Studies
正確答案是 (B) Studying，因為這裡需要動名詞作主詞來表示“每天學習”。這裡也結合第一個多益填空題判斷技巧，當我們看到句中有can一個動詞，前面不能再有study / studied / studies 因為這些都是作為動詞的用法
(Studying 在這裡是動名詞，可以做為名詞使用)

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3. 動名詞與不定詞使用上的差別

在某些情況下，動名詞和不定詞的使用會改變句子的意思。理解它們之間的差異可以幫助你更精確地解答多益文法填空題目。

動名詞（V-ing）：通常表示已經發生或正在進行的行為
He regrets quitting his job.
（他後悔辭掉了他的工作。這是一個已經發生的行為。）

不定詞（to + V）：通常表示未來的行為或意圖。
He regrets to inform you that the meeting has been canceled.
（他遺憾地通知你會議已經取消。這是他即將做的行為。）

多益文法填空示範：
He stopped _________ to check his phone during the meeting.
選項：
(A) talking
(B) to talk
(C) talk
(D) talked
正確答案是 (B) to talk，這裡的 “stopped to talk” 表示他停止手上的動作，轉而去說話。

另一個範例：
She stopped _________ during her lunch break.
選項：
(A) eating
(B) to eat
(C) eat
(D) eaten
正確答案是 (A) eating，這裡的 “stopped eating” 表示她停止原先的、吃東西的動作。這就是動名詞和不定詞之間的差別。

三、背固定用法、語塊增加語感
除了理解英文文法的規則，記住一些固定的搭配和用法也能大大提高你的作答速度和準確性。特別是在多益文法填空中，很多時候是考特定文法常搭配的名詞、介係詞等，背起來不只能增進英文文法表達，也能更直覺寫出多益填空的答案

多益填空示範 1：
The client asked for _________ to the images in the advertising text.
(A) standards
(B) drawings
(C) revisions
(D) duplications
正確答案是 (C) revisions，這裡需要名詞來搭配介詞 “to”，表示對圖像進行修改

其他多益文法常考、一樣搭配to的單字在這裡

1. pay attention to對……的注意
例句：The company needs to pay more attention to customer feedback.
公司需要更加關注客戶反饋。

2. solution to ……的解決方案
例句：We are looking for a solution to this problem.
我們正在尋找這個問題的解決方案。

3. key to ……的關鍵
例句：Education is the key to success.
教育是成功的關鍵。

4. response to對……的回應
例句：Her response to the criticism was very professional.
她對批評的回應非常專業。

5. objection to反對……
例句：They raised an objection to the new policy.
他們對新政策提出了反對意見。

6. access to進入/使用……的權限
例句：All employees have access to the company database.
所有員工都可以訪問公司資料庫。

7. commitment to對……的承諾
例句：She has a strong commitment to environmental conservation.
她對環境保護有強烈的承諾。

8. invitation to對……的邀請
例句：I received an invitation to attend the conference.
我收到參加會議的邀請。

9. introduction to對……的介紹
例句：The book provides an introduction to modern art.
這本書介紹了現代藝術。

10. approach to ……的方法
例句：We need a new approach to solving this issue.
我們需要一種新的方法來解決這個問題。

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